Образованието, според литературния герой Холдън Кауфийлд от романа на Селинджър „Спасителят в ръжта”, е ограничаващо и маловажно за подрастващия човек, за когото на тази възраст светът се изразява в „невинност, любопитство и честност”. Дали успява да съхрани и доразвие тези движещи сили в себе си един тинейджър е до голяма степен функция на ценностната му система, и тези, които я изграждат и направляват.

 

Средното образование по света и България до голяма степен моделира подрастващите. За жалост, концепцията за този вид образование у нас изостава фундаментално от модерно мислещия свят. Ако можем да направим едно не дотам коректно обобщение - докато ние учим главно, за да запаметим, в доста други страни се набляга на това да се стимулира мисловната система на един млад човек и способността му да взема самостоятелни решения.